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赞美庐山的诗句中考语文记叙文答题套路,备战中考,复习必备!收藏!-家有学习锦囊

2015.09.21 | 30阅读 | 全部文章

中考语文记叙文答题套路,备战中考,复习必备!收藏!-家有学习锦囊

【1】文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。
【答】
①对于第一段的问题,
从结构上来说,是落笔点题赞美庐山的诗句,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;
从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。
②中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
③最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。(重点是要从结构和内容上进行分析)
【2】文章表达了作者什么样的思想感情?
【答】这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等理财教室保险。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。
注意:小说阅读的主旨是作者对真善美的肯定、赞美;对假、丑、恶的批判。(可以从作者写作这篇文章的动机入手)
【3】概括文章主旨。
【答】对于这种题目,龙套王在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过……故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。
我们也可以从文中去找红鳞蒲桃,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
(也就是说要明白这篇文章写了什么样的故事,表达了作者什么样的情感)
【4】文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?
【答】看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。
如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

【5】文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?
答题套路:本文运用了XX的修辞手法,如“……(某一段话)”,怎么用的,作用是什么,表达了作者什么样的情感;
如比喻的修辞手法:本文运用了比喻的修辞手法,把什么比作什么,生动形象地写出事物…样的特点、形态、样子等,表达了作者的……情感。
注意:在写作时必得结合文章的具体内部实质意义来写,否则就会很空。
附:常见的几种修辞手法的抒发作用
(1) 比喻:形象活泼、简洁凝练地描写物质、讲解道理,增强语言的活泼性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解。 生动形象
(2) 拟人:付与物质以人的性格、思惟、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而到达形象活泼的效果。 生动形象
(3)夸张:凸起特征凤凰腾,揭示素质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4) 排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,突出强调。
(5)对偶:使句式整洁,结构一致,形式柔美,音韵,互相衬映,互为增补。
(6) 重复:强调某种意思三峡枝江网,更能凸起文章主题谌洪果,观点鲜明。抒情强烈,富有感染力。
(7) 设问:自问自答,引人注意,启发思考。
(8) 反诘:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。
(9) 引用:使内部实质意义更真实、准确、深刻、紧密。
(10)对比:形成强烈反差彩虹烟 ,加强读者的印象,突出强调。
【6】文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理? 请说说你的理解。
【答】联系上下文,推知其语境义。抓住中心词,体会词语的深层含义和双关意义。(结合作者情感和作品主题)
【7】加点词语的含义与作用
格式:“××”一词原指 ,这里指 , 答题方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。
写出了事物、人物的特点,表达了作者的思想感情
【8】标题的含义及其作用
含义分为;表层含义+深层含义。深层含义往往是作者的感情或观点;象征义,引申义等。
作用:文章线索;表明写作对象;新颖吸引读者;揭示主要内容;透露情感主旨等。

【9】写作手法(表现手法)及作用
常用具体如下:
1 象征:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感蛇降,增强了文章的表现力。
2 对比:通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题多维元素胶囊。
3衬托(侧面烘托)手法: 以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点思想感情等。
4 讽刺:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默
5 欲扬先抑和先扬后抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
6 前后照应(首尾呼应):使情节完整、结构严谨、中心突出。
7设置悬念:能引起读者注意,引出文章的说明内容等。
8借景抒情;托物言志:借描写某景物抒发作者某种情感;借歌颂某个事物来寄托某种志向。
【10】记叙文中的描写:记叙文中的描写分为人物描写和环境描写。
(1)人物描写又细分为:
(A)肖像描写
(B)外貌描写
(C)神态描写
(D)动作描写
(E)语言(会话)描写
(F)心理描写
另外,人物描写从另外一个角度看,又可以分为:正面描写、侧面描写、细节描写。
人物描写作用:塑造人物性格;推动情节成长;揭示文章主题。
环境描写又可以分为:自然环境描写和社会环境描写。
自然环境描写(景物描写)句的首要作用:
A、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的配景;
B、推动情节成长;
C、衬着气氛;
D、烘托人物形象(或人物表情、感情);
E、凸起、深化主题。(注意:不能堆砌描写的作用)
社会环境描写的首要作用:
A、交代作品的时代背景。
B、在回答时必须结合其时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
【11】记叙文中议论:
记叙文的议论有三种方式:先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。
作用:可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;凸起中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。
【12】记叙文中抒情:
作用:抒发作者真挚的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。好了,今天的学习内容就先和大家分享到这里,如果孩子成绩不好不知道怎么辅导汤锡坤,也或者孩子在学习上有什么困难,都可以长按二维码,给老师留言:

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